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TPM设备管控提升效率——打造高效工厂运作实战课程

发布日期:2015-08-20浏览:2618

  • 课程背景

    生产设备排在生产制造型企业的七大要素中排名第二,是企业生存发展的基本保障和重要物质基础。
    作为设备管理者有责任不断积极探索设备管理和维修工作的新途径、新方法、新路子,在改进设备管理和维修体制、改善设备运行状态、减少设备故障、提高设备经济使用寿命、提高企业经济效益等方面进行创新研究。
    新日铁公司以110年前的设备取得世界钢铁行业效益第一,我们的差距在哪里呢?在咨询现场,我们得到的设备OEE基本都在50%左右,而且更多的是管理不善造成,加强设备管理,责任重於泰山。

    课程价值点

    1、本课程把重点放在TPM系统的运作和保障运作的平台搭建层面,以企业的事,训练企业的人,同时打造高效快速执行的企业文化。
    2、全方位的内容讲授,观念启发和标准化的建立,使学员从观念,流程到规范化都有收获;
    3、本课程将给您一个全新的执行模式,让企业学来即用,用之即有效的管理方法,精彩内容期待与您分享!

    课程对象

    企业设备和生产主管领导,设备部、生产部经理(厂长);设备、生产主管,班组长、设备管理工程师,设备巡检员及相关业务骨干

    课程时长

    12 H

    课程大纲

    第一讲:TPM发展史
    1、问题:什么是TPM?
    2、设备的管理与发展
    3、TPM的产生及其演进过程
    4、推行TPM的目的
    5、TPM的八大支柱5、TPM活动的有形效果
    6、TPM活动的无形效果
    7、TPM与5S的关系问题二:何为TPM?TPM与5S关系为何?


    第二讲:提高设备效率的方法
    1、思考、提问、解答
    2、设备的七大损失
    3、时间工作效率/性能工作效率
    4、设备七大损失与设备综合效率的关系
    5、突发损失和慢性损失之比较
    6、慢性损失的背景故障的定义及分类
    7、自然劣化和强制劣化
    8、零故障的基本观点
    9、由各部门开展的故障对策项目


    第三讲:自主保养
    1、问题:何为自主保养?它有何用途?
    2、自主保养的基本概念
    3、操作人员能操作设备的四种能力
    4、操作人员具备四种能力的4个阶段
    5、做个能驾驭设备的操作者
    6、防止劣化/发现劣化/改善劣化
    7、自主保养的范围
    8、自主保养活动七步骤
    9、自主保养成功开展的九要素


    第四讲:计划保养(一)
    1、问题:何为计划保养?它有何用途?
    2、思考、提问、解答
    3、保养的定义种类
    4、预防保养和其它保养方式
    5、计划保养的定义和目的
    6、计划保养的内容
    7、计划保养活动内容
    8、计划保养推进目标
    9、计划保养推行要点


    第五讲:计划保养(二)
    1、问题:计划保养对象如何选择?
    2、思考、提问、解答
    3、计划保养点检项目的关联图
    4、计划保养体制实施模式
    5、计划保养体系流程图
    6、计划保养对象设备选定
    7、设备重要度保养活动
    8、计划保养部门的作用
    9、设备管理业务明确化
    10、生产现场设备故障对策的问题点
    11、故障原因的分类和对策


    第六讲:在故障中学习个别改善的方法
    1、问题:我们能向故障学习什么?
    2、思考、提问、解答
    3、故障对策的具体开展方法
    4、潜在缺陷的明显化处理是“无故障”的原则
    5、向故障学习的态度
    6、正确查明故障现象
    7、注意日常检查工作,防止故障复发
    8、故障解析的七个步骤
    9、开展质量检修的七个步骤
    10、实现和保持无不良品


    第七讲:消除慢性损失的手段——PM分析
    1、问题:为什么要进行PM分析?
    2、思考、提问、解答
    3、传统故障分析的弱点
    4、消灭慢性损失的工具——PM分析
    5、PM分析的作用
    6、PM分析的七个步骤
    1)查明现象
    2)对现象进行物理解析
    3)整理出现象促成的条件
    4)整理出4M的关联性
    5)探讨调查方法,决定调查步骤
    6)归纳出不正常的项目
    7)制订改善方案


    第八讲:控制出结果
    1、OEE的计算
    2、效率从哪里来?
    3、限制控制-解决员工如何自发做事的问题
    4、横向控制-解决横向部门、岗位不配合/不协调的问题
    5、三要素控制-解决管理干部相互推责/扯皮的问题
    6、分段控制-解决管理干部如何解决事务的问题
    7、稽核控制-解决员工不按规矩做事的问题
    8、数据控制-解决管理干部如何用数据做管理的问题


    第九讲:六日工作法保证达成
    1、目标如何实现?
    2、日计划——每日工作任务分解
    3、日备料——每日做好班前准备
    4、日协调——每日信息快速传播
    5、日攻关——每日打通管理瓶颈
    6、日稽核——每日稽查、查反复、反复查
    7、日考核——每日成果兑现
    课程总结:
    考试:
    持续改进:
    (顺序和内容可根据客户需求进行微调)

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