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张松

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高效职业化管理团队塑造

发布日期:2016-11-22浏览:4583

  • 课程背景

    世人称为“现代管理学之父”的彼得?德鲁克曾经对管理学定义如下:“管理就是通过别人使组织工作完成得更为有效的过程”。这句简单明了的话语揭示了我们一直追寻的管理的真谛,可谓字字珠玑,我们的课程也将紧紧围绕这一定义,结合企业运营规律、贴近企业文化特色,在管理角色定位和自我认知与团团队管理等方面同步学习。完成从普通管理者到职业化管理者的转换;全面提升管理者的胜任能力,成为真正的职业化管理者;全方位提升管理者的职业化素质和职业化能力;为企业打造一支高素质、高效能的管理团队。

    课程价值点

    提升公司人员职业素养,优化团队职业意识;
    激发与司人员责任意识,塑造高效能管理团队
    打造高效协作的团队文化,激发团队工作热情;
    强化管理技能,将个人价值转化为经营效益。

    课程大纲

    第一单元:管理者角色定位与自我认知
    1.管理者”管理”的意义
    2.管理的核心职能
    3.自我诊断:管理能力测试
    4.模拟:做怎样的管理者
    5.管理的不同层次的角色差异
    6.管理者角色转变的四个侧重点
    7.自我认知:我的管理风格与习惯角色
    8.管理者在工作问题处理中的定位
    第二单元:管理者技能塑造
    1.解码力塑造上行沟通
    2.监督力塑造下行沟通
    3.组织力塑造
    4.学习力塑造
    5.创新力塑造
    6.激励力塑造
    第三单元:团队建设与管理
    1.高效团队的特点
    2.高效团队的形成与优化
    3.不同类型的团队冲突处理方式
    4.团队有效激励

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